为什么要让孩子学习英语？

　　“我们不是中国人吗?为什么要学英文啊!!!”小外甥的哀嚎，引起了哄堂大笑，也揭开了周末家庭聚餐的一场笑谈。
　　那是3岁半小外甥的第一堂英文课，刚上完课他就被表姐拖了过来，显然，这堂课并没有给他留下愉快的学习体验。
　　他一脸气鼓鼓的样子，小小的脑袋里，装满了大大的不理解，为什么要去学习和认知另一门语言，这严重“侵占”了他游戏玩闹的时间。
　　为什么要学英语，面对孩子的这一疑问，你会怎么回答?
　　为未来计，充分打算，轻松无痛习得
　　既然学英语是不得不学、势在必学的事儿，那么越早的输入、启蒙一门语言，则能让孩子更轻松无痛的习得，更有利于孩子未来、持续的学习。
　　其实，每个孩子一出生，都是“平平无奇”的语言小天才，令大人头大的单词、发音，对孩子来说都不叫事儿。
　　刚出生的婴儿大脑可分辨世界上约800多个音素，这也就意味着，无论你跟他说任何一种语言，甚至是晦涩难懂、稀奇古怪的语言，他都能凭实力学会，棒棒的这就是母语的习得。
　　但随着孩子的成长，及外在因素的干扰，孩子对于语言的敏感性会降低，学习第二种语言，会延长孩子的语言敏感期。
　　0-6岁正是家长该牢牢紧抓的，孩子习得语言的黄金敏感期。
　　这一时期，大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常灵敏(俏皮的说：简直是处在学习巅峰，现在不学，更待何时)，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面，也有着非常强大的优势。
　　且这个阶段学习的语言，会被大脑提取认为是母语，压根不用“苹果—Apple—苹果”的中英互译，孩子讲英语，会变成想都不用想的脱口而出!孩子日后的学习状态，也更趋于自然、无痛、超轻松。
　　在情境中听，在情境中学，也是学好英语的强力“助推器”!
　　举个例子：老师上课教授：fire，是火。
　　但如果一个地方，着火了，有人大喊：“fire!!!”你很快便记下了。
　　哪种方法印象会更深刻?当然是第二种。因为这是你自己主动去记的，而不是老师灌输的。所以学英语这件事儿，更多的是为孩子的未来考虑!